Título

Los talleres de ciencia recreativa y la retroalimentación acción-reflexión

Autor

MIGUEL GARCIA GUERRERO

Nivel de Acceso

Acceso Abierto

Licencia

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0

Materias

CIENCIAS SOCIALES - (CTI) Popularización de la ciencia y la tecnología Profesionalidad, desarrollo profesional y formación en divulgación científica Comunicación académica

Resumen o descripción

Los talleres de ciencia recreativa (TCR) son un medio de divulgación extraordinario: por su trabajo colectivo, por la capacidad de adaptarse en tiempo real a las condiciones de los participantes y, sobre todo, por integrar práctica y teoría (acción y reflexión) en procesos orientados a construir experiencias científicas gratificantes. Este medio de divulgación de la ciencia generalmente es promovido por grupos que funcionan como comunidades de práctica; lo cual implica también una combinación de acción y reflexión que permite que los miembros más nuevos aprendan de los experimentados, desarrollando habilidades en las herramientas clave para dar vida a los talleres. El presente trabajo aborda los TCR de forma integral: analizando su esencia, metodologías, sustentos teóricos y, finalmente, se presenta el caso de la comunidad mexicana de talleristas para plantear la necesidad de fortalecer la discusión teórica en la materia.

Producción Científica de la Universidad Autónoma de Zacatecas UAZ

Fecha de publicación

junio de 2020

Tipo de publicación

Artículo

Recurso de información

http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/2001

2611-9986

Formato

application/pdf

Idioma

Español

Audiencia

Público en general

Repositorio Orígen

Repositorio Institucional Caxcán

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