Título

Percepción docente sobre los criterios de acreditación y promoción de alumnos de educación primaria

Autor

HECTOR MIGUEL PEREZ CIME

Colaborador

ANGEL MARTIN AGUILAR RIVEROLL

Nivel de Acceso

Acceso Abierto

Licencia

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0

Materias

Percepción Docentes Educación primaria Aprovechamiento escolar HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA - (CTI)

Resumen o descripción

El presente trabajo de investigación tuvo como propósito identificar la percepción de docentes de educación pública sobre los criterios de acreditación y promoción de alumnos de educación primaria, los cuales se encuentran establecidos en el Acuerdo 696 sobre las normas generales para la evaluación, acreditación, promoción y certificación de la educación básica.

Fecha de publicación

15 de noviembre de 2017

Tipo de publicación

Tesis de maestría

Recurso de información

http://redi.uady.mx:8080/handle/123456789/4183

Formato

application/pdf

Idioma

Español

Cobertura

Generación de conocimiento

Audiencia

Investigadores

Repositorio Orígen

Repositorio Digital Institucional de la Universidad Autónoma de Yucatán

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