Título
Desigualdad y crecimiento en México: un análisis por entidad federativa
Autor
JESUS SALGADO VEGA
GABRIELA ZEPEDA MERCADO
Nivel de Acceso
Acceso Abierto
Materias
Demografía - ([Papeles de Población (México) Num.71 Vol.18]) Modelo de generaciones superpuestas - ([Papeles de Población (México) Num.71 Vol.18]) capital humano - ([Papeles de Población (México) Num.71 Vol.18]) acumulación - ([Papeles de Población (México) Num.71 Vol.18]) educación - ([Papeles de Población (México) Num.71 Vol.18]) CIENCIAS SOCIALES - (CTI)
Resumen o descripción
Utilizamos un modelo de generaciones superpuestas desarrollado por Castelló-Climent y Doménech (2008) que consideran la dinámica del capital humano en dos generaciones 1982 y 2007 para las entidades federativas de la República Mexicana. Encontramos varios estados estacionarios que dependen de las condiciones iniciales de la distribución de la educación. El estado estacionario más bajo es una trampa de pobreza en la cual los niños de familias pobres tienen esperanza de vida baja y laboran como trabajadores no calificados, tal es el caso del estado de Chiapas. La evidencia empírica sugiere que el mecanismo de la esperanza de vida explica una mayor parte de las relaciones entre la desigualdad y la acumulación del capital humano. El análisis desarrollado explica porqué la desigualdad en la distribución de la renta percápita puede ser dañina para la acumulación del capital humano. Hacemos una simulación de las generaciones para las entidades federativas de México para calcular los años que tardarán en conseguir un alto nivel de educación o para alcanzar un mejor nivel educativo.
Utilizamos un modelo de generaciones superpuestas desarrollado por Castelló-Climent y Doménech (2008) que consideran la dinámica del capital humano en dos generaciones 1982 y 2007 para las entidades federativas de la República Mexicana. Encontramos varios estados estacionarios que dependen de las condiciones iniciales de la distribución de la educación. El estado estacionario más bajo es una trampa de pobreza en la cual los niños de familias pobres tienen esperanza de vida baja y laboran como trabajadores no calificados, tal es el caso del estado de Chiapas. La evidencia empírica sugiere que el mecanismo de la esperanza de vida explica una mayor parte de las relaciones entre la desigualdad y la acumulación del capital humano. El análisis desarrollado explica porqué la desigualdad en la distribución de la renta percápita puede ser dañina para la acumulación del capital humano. Hacemos una simulación de las generaciones para las entidades federativas de México para calcular los años que tardarán en conseguir un alto nivel de educación o para alcanzar un mejor nivel educativo.
Editor
Universidad Autónoma del Estado de México
Fecha de publicación
enero de 2012
Tipo de publicación
Artículo
Recurso de información
Formato
application/application/pdf
Fuente
Papeles de Población (México) Num.71 Vol.18
Idioma
Español
Relación
http://www.redalyc.org/revista.oa?id=112
Audiencia
Estudiantes
Investigadores
Repositorio Orígen
REPOSITORIO INSTITUCIONAL DE LA UAEM
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