Título

Modelo de gestión de calidad que permita disminuir el índice de deserción en estudios de modalidad no escolarizada para nivel superior

Autor

VERONICA ALVARADO CAMPUZANO

LILIA JARAMILLO DE LA CRUZ

ARACELI ROMERO ROMERO

MICHAEL ESPERANZA GASCA LEYVA

FELISA YAERIM LOPEZ BOTELLO

Nivel de Acceso

Acceso Abierto

Licencia

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0

Materias

modelo de gestión - ([2448 - 6493]) deserción - ([2448 - 6493]) modalidad no escolarizada - ([2448 - 6493]) CIENCIAS SOCIALES - (CTI)

Resumen o descripción

Las estadísticas de la ANUIES (2016), indicaron que la matrícula correspondiente al nivel licenciatura en modalidad no escolarizada para el ciclo escolar 2015-2016 era de 497,646 reflejando un incremento de 26%, lo que significa que está creciendo de manera considerable. Sin embargo, el índice de deserción sigue siendo un tema a tratar lo que nos llevó en este trabajo a encontrar estrategias para disminuirlo. Se presenta la propuesta de modelo de gestión de calidad con el objetivo de encontrar alternativas que coadyuven al logro de mayores oportunidades de permanencia.

Editor

Revista Electrónica sobre Tecnología, Educación y Sociedad

Fecha de publicación

diciembre de 2016

Tipo de publicación

Artículo

Recurso de información

http://hdl.handle.net/20.500.11799/67690

Fuente

2448 - 6493

Idioma

Español

Relación

número;7

Audiencia

Estudiantes

Investigadores

Repositorio Orígen

REPOSITORIO INSTITUCIONAL DE LA UAEM

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