Título
El sentido de autoeficacia en el aprendizaje del inglés de estudiantes de secundaria pública.
Autor
ALEJANDRO SANSORES SANSORES
Colaborador
GRISELDA MURRIETA LOYO (Asesor de tesis)
Nivel de Acceso
Acceso Abierto
Materias
Resumen o descripción
En esta investigación se busca analizar el sentido de autoeficacia en el aprendizaje del inglés mediante las habilidades lingüísticas de estudiantes de primer grado de una secundaria pública y la relación de estas con las fuentes de autoeficacia.
Editor
Universidad de Quintana Roo
Fecha de publicación
2018
Tipo de publicación
Tesis de maestría
Recurso de información
Formato
application/pdf
Idioma
Español
Audiencia
Público en general
Repositorio Orígen
Repositorio Institucional SISBIUQROO
Descargas
0