Título

Modalidades no presenciales de educación superior en México: Composición, tendencias y desafíos

Autor

María Luisa Ileana Rojas Moreno

Zaira Navarrete Cazales

Proyecto

Financiador

UNAM-DGAPA-PAPIIT IN403813-3 RN403813

Programa de fondeo

Proyecto “Panorama comparativo sobre el manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la práctica docente en el Sistemas Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED) de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM".

Nivel de Acceso

Acceso Abierto

Licencia

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

Identificador alterno

isbn: 978-607-30-2041-1

Materias

Educación superior Educación abierta Educación a distancia Educación en línea Educación virtual Educación comparada Políticas públicas en educación Internacionalización de la educación Virtualización de la educación superior Educación HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA - (CTI)

Resumen o descripción

Libro Electrónico

Editor

Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras.

Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras.

Fecha de publicación

2019

Tipo de publicación

Libro

Versión de la publicación

Versión publicada

Recurso de información

http://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/handle/FFYL_UNAM/408

Formato

application/pdf

Idioma

Español

Relación

Schola Serie Pedagogía

Cobertura

MX

Repositorio Orígen

Athenea Digital FFyL

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