Título
Desconectándonos
Autor
IARENE TOVAR ROMERO
Nivel de Acceso
Acceso Abierto
Materias
Fragmentación, adicciones, demencia digital. - ([Nuevas visiones sobre la educación del diseño: desde la perspectiva del espíritu de nuestra época. Memoria, 2020 (Handle: http://hdl.handle.net/11191/7052)]) Information technology--Social aspects. - (LCSH) Human-computer interaction--Health aspects. - (LCSH) Interacción hombre-computadora. - (DGBUNAM) Salud mental. - (DGBUNAM) HM851 - (LCC) MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD - (CTI) CIENCIAS MÉDICAS - (CTI) FISIOLOGÍA HUMANA - (CTI) NEUROFISIOLOGÍA - (CTI)
Resumen o descripción
9 páginas.
Hoy en día, casi nada funciona sin computadoras, teléfonos inteligentes kav Internet. Los niños y los adolescentes pasan más del doble de su tiempo manipulando los medios digitales que en la escuela. Sin embargo, ahora ya se sabe que su uso sostenido y continuo debilita el cerebro y trae otras consecuencias como trastornos del lenguaje y del aprendizaje, déficit de atención, estrés, depresiones y una disposición creciente a la violencia. El objetivo de esta investigación es señalar algunas cuestiones relevantes sobre el impacto que la automatización está haciendo en nuestros cerebros y como está afectando nuestras capacidades el uso constante de aparatos digitales.
Editor
Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco.
Fecha de publicación
marzo de 2020
Tipo de publicación
Capítulo de libro
Recurso de información
Formato
application/pdf
Fuente
Nuevas visiones sobre la educación del diseño: desde la perspectiva del espíritu de nuestra época. Memoria, 2020 (Handle: http://hdl.handle.net/11191/7052)
Idioma
Español
Repositorio Orígen
Repositorio Institucional Zaloamati
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