Author: CLAUDIA VIOLETA HERNANDEZ SANCHEZ

Autorregulación del aprendizaje en una materia en línea: estudio de caso

CLAUDIA VIOLETA HERNANDEZ SANCHEZ (2012)

Laintegración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la sociedad ha originado unaecología mediática1, con ella se presenta la necesidad de re-estructurar los planteamientos teóricos-epistemológicos y metodológicos de las propuestas educativas actuales. Esto, con el propósito de generar cambios y, en su caso, innovaciones, en las formas de enseñanza y aprendizaje orientados hacia la formación de los sujetos; desde el reconocimiento de que todo proceso de formación se configura por un contexto complejo que abarca lo social, histórico y político.

Master thesis

TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION ARTE -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL) PEDAGOGÍA