Author: Dayron Armas Peña

Patrones para la organización del conocimiento en los Sistemas de Información Curricular: un caso de estudio

A case study of knowledge organization patterns within Curricular Information Systems

Dayron Armas Peña María José López-Huertas Pérez Maidelyn Díaz Pérez Soleidy Rivero Amador (2016)

La historia de la humanidad delata que la imperiosa necesidad de sistematizar todos los conocimientos sobre el mundo exterior ha sido una de las causas fundamentales de la aparición de las clasificaciones del conocimiento científico. En la actualidad, el desarrollo y evolución de los sistemas de gestión de información y conocimiento han logrado representar bastante bien la complejidad de la organización del conocimiento, a pesar de la naturaleza desarrolladora del propio conocimiento que se clasifica, y sus características sistémicas y esencia interdisciplinar. El objetivo principal de esta investigación es el análisis de la clasificación del conocimiento procedente de los resultados científicos de los proyectos de investigación para identificar patrones en su composición que permitan su gestión. Se toman como caso de estudio los profesores investigadores que desarrollan proyectos científicos en la Universidad de Pinar del Río y se propone como instrumentos el Sistema de Gestión de Información y Conocimiento Institucional de la Universidad de Pinar del Río con enfoque curricular, así como otras técnicas  de diagnóstico para la identificación de patrones en la estructuración del conocimiento de la institución.

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Taxonomías del conocimiento científico Sistemas de información curricular Organización del conocimiento HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA

Tecnologías constituidas, innovaciones en proceso y tecnologías introducidas en el mercado internacional: caso de estudio

Maidelyn Díaz Pérez Raudel Giráldez Reyes Dayron Armas Peña Reinaldo Javier Rodríguez Font HUMBERTO ANDRES CARRILLO CALVET Elio Atenógenes Villaseñor García (2014)

La presente investigación tiene como objetivo conocer la trayectoria tecnológica del dominio caso de estudio Shale gas. Se propone

como unidad de análisis y medición, la clasificación internacional de patentes de las invenciones relacionadas con el tema y

recuperadas en tres bases de datos internacionales diferentes. Primero, se analizan las tecnologías constituidas consideradas como

patentes concedidas en la oficina de patentes de los Estados Unidos de América United States Patent and Trademark, segundo las

innovaciones en proceso identificadas como patentes solicitadas en la misma United States Patent and Trademark, y por último las

patentes introducidas en el mercado internacional tramitadas mediante el Tratado de Cooperación de Patentes. La metodología

utilizada aplicó indicadores de frecuencia y relacionales a la unidad objeto de estudio y obtuvo resultados que describen el

comportamiento del conocimiento tecnológico del dominio. El análisis de la representación de los datos permitió identificar

mediante el estudio de las clasificaciones las temáticas presentes en los procesos geofísicos de los aceites y gas de lutita conocidos

como Shale gas, relacionados con la utilización de equipos de cómputo digital.

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