Author: Jorge Horcas Pulido

Análisis de procesos cognitivos en el comportamiento de estudiantes de último curso de bachillerato y primer curso de carrera involucrados en tareas de clasificación, cálculo, memorización y categorización de información

Analysis of cognitive processes in the behavior of high school seniors and first year undergrads executing task associates with classification, calculation, memorization and categorization of information

Juan Antonio Martínez Comeche Jorge Horcas Pulido Zuriñe Piña Landaburu (2014)

Análisis de los procesos cognitivos que subyacen a las tareas de clasificación, cálculo, memorización y categorización de información. Los estudios empíricos sobre el comportamiento de los usuarios involucrados en tareas de búsqueda de información implican normalmente el análisis de tareas complejas. Como resultado, solamente pueden deducirse estrategias de comportamiento de carácter general. A fin de analizar más detalladamente el comportamiento de los participantes, se propusieron a los estudiantes tareas más limitadas y se trató luego de descomponer estas tareas en procesos cognitivos. Se utilizaron técnicas complementarias de recopilación de datos: ficheros log, grabación de las sesiones y entrevistas en profundidad. Con el fin de analizar en profundidad el comportamiento de los participantes, se utilizó la Teoría Fundamentada como método de análisis de datos. El análisis identificó varios procesos cognitivos como los principales componentes de las tareas de clasificación, cálculo, memorización y categorización de información. Estos procesos cognitivos configuran el núcleo del comportamiento de los participantes.

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Comportamiento informacional Búsqueda y recuperación de información Procesos cognitivos Tareas informativas HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA

Semiperíodo de la literatura científica en biblioteconomía y documentación y la influencia de los aspectos temáticos

The half-life of scientific literature in library and information science and the influence of thematic issues

Juan Antonio Martínez Comeche M.J. García Martín Jorge Horcas Pulido M. De la Peña Martín R.I. Pérez Donoso (2010)

Este trabajo presenta el cálculo del semiperiodo o vida media de las referencias en 28 revistas españolas y anglosajonas de Biblioteconomía y Documentación siguiendo la fórmula de Burton y Kebler, durante el año 2006. Se analiza posteriormente la posible relación con los contenidos presentes en las revistas, y se extraen conclusiones sobre qué temas nucleares del área imponen básicamente dicho semiperiodo, dando lugar a lo que puede considerarse como el semiperiodo de la literatura científica en Biblioteconomía y Documentación, y señalando qué temas tienden a aumentar o disminuir dicho semiperiodo cuando están presentes en una determinada revista. De esta forma el semiperiodo podría considerarse un indicio del contenido temático de la revista.

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Semiperiodo Biblioteconomía y Documentación Contenidos temáticos HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA