Título

Towards a holistic model for quality of learning object repositories: a practical application to the indicator of metadata compliance

Autor

CHRISTIAN VIDAL-CASTRO

ALEJANDRA ANDREA SEGURA NAVARRETE

VICTOR HUGO MENENDEZ DOMINGUEZ

CLAUDIA MARTINEZ ARANEDA

Nivel de Acceso

Acceso Abierto

Licencia

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0

Materias

INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA - (CTI) Metadata - ([urn:issn:0264-0473]) Digital repositories - ([urn:issn:0264-0473]) Quality - ([urn:issn:0264-0473]) IEEE-LOM - ([urn:issn:0264-0473]) Learning object - ([urn:issn:0264-0473])

Resumen o descripción

This paper aims to address the need to ensure the quality of metadata records describing learning resources. We propose improvements to a metadata-quality model, specifically for the compliance sub-feature of the functionality feature. Compliance is defined as adherence level of the learning object metadata content to the metadata standard used for its specification. The paper proposes metrics to assess the compliance, which are applied to a set of learning objects, showing their applicability and usefulness in activities related to resources management.

Fecha de publicación

1 de diciembre de 2017

Tipo de publicación

Artículo

Recurso de información

http://redi.uady.mx:8080/handle/123456789/678

Formato

application/pdf

Fuente

urn:issn:0264-0473

Idioma

Inglés

Cobertura

Desarrollo tecnológico

Audiencia

Investigadores

Repositorio Orígen

Repositorio Digital Institucional de la Universidad Autónoma de Yucatán

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