Title

"llegando a las scho-u-elas mexicanas”. incorporación e integración escolar en Tijuana y Cuernavaca de niños con experiencia migratoria en Estados Unidos

Author

RODRIGO AGUILAR ZEPEDA

Access level

Open Access

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0

Subjects

Migración Estados Unidos – México - ([1665-0441]) Integración escolar - ([1665-0441]) Trayectorias - ([1665-0441]) Niños con experiencia migratoria - ([1665-0441]) CIENCIAS SOCIALES - (CTI)

Summary or description

Artículo científico que aborda el tema de la incorporación e integración escolar en dos contextos de arribo.

La migración hacia México de niños de edad con experiencia migratoria entre México y Estados Unidos alcanzó su pico en el año 2010. Este artículo tiene la finalidad de analizar y comparar la forma en que niños con experiencia migratoria se incorporan e integran al sistema escolar mexicano en dos ciudades, Tijuana, Baja California y Cuernavaca, Morelos. A través de una estrategia metodológica de corte cualitativo se analizan y comparan las experiencias de incorporación e integración. Un resultado es que, en ambas ciudades, no hay evidencia de un impacto negativo entre ser niño con experiencia migratoria y su proceso de incorporación e integración escolar, aun cuando haya alta movilidad. Uno de los principales problemas en el proceso de integración es el idioma.

Publisher

RA XIMHAI

Publish date

June 1, 2020

Publication type

Article

Information Resource

http://hdl.handle.net/20.500.11799/110277

Source

1665-0441

Language

Spanish

Relation

16

1

Audience

Students

Researchers

Source repository

REPOSITORIO INSTITUCIONAL DE LA UAEM

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