Título

La gestión de redes de docentes-investigadores en educación básica. Una propuesta de política pública para servicios educativos integrados al estado de México (SEIEM)

Autor

JOEL MENDOZA RUIZ

JUDITH SALINAS MONTES

Nivel de Acceso

Acceso Abierto

Licencia

http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

Materias

gestión de redes - ([1665-2088]) política pública - ([1665-2088]) relaciones entre actores - ([1665-2088]) interdependencia entre docentes investigadores - ([1665-2088]) SEIEM - ([1665-2088]) variedad de actores - ([1665-2088]) HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA - (CTI)

Resumen o descripción

Atendiendo a raíces ubicadas en la teoría política, la teoría organizacional y las políticas públicas; las características de las redes guían la creación de la gestión de redes de política pública. La intención es mejorar y mantener la interacción entre los diferentes actores implicados, así como unir los objetivos y enfoques de ellos mismos. Este artículo asume ese marco para diagnosticar las relaciones entre los docentes-investigadores de seiem.

Editor

UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

Fecha de publicación

30 de abril de 2014

Tipo de publicación

Artículo

Recurso de información

http://hdl.handle.net/20.500.11799/41059

Fuente

1665-2088

Idioma

Español

Relación

87;

Audiencia

Estudiantes

Investigadores

Repositorio Orígen

REPOSITORIO INSTITUCIONAL DE LA UAEM

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