Título

Interdisciplinariedad y Transdisciplinariedad en los Modelos de Enseñanza de la Cuestión Ambiental

Autor

RENE PEDROZA FLORES

FRANCISCO ARGÜELLO ZEPEDA

Nivel de Acceso

true

Acceso Abierto

Licencia

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0

Materias

Filosofía - ([Cinta de Moebio (Chile) Num.15]) transdisciplinary - ([Cinta de Moebio (Chile) Num.15]) interdisciplinary - ([Cinta de Moebio (Chile) Num.15]) multidisciplinary - ([Cinta de Moebio (Chile) Num.15]) environmental - ([Cinta de Moebio (Chile) Num.15]) environmental education - ([Cinta de Moebio (Chile) Num.15]) CIENCIAS SOCIALES - (CTI)

Resumen o descripción

Different approaches of environmental problems are described in this paper, considering simplist and complex conceptions, and neomarxist and symbolic interpretations. This article also reviews a brief history of environmental education from an interinstitutional and interdisciplinary perspective, and discusses some pedagogical elements related to this matter. Finally, models of environmental education of the interdisciplinary, multidisciplinary and transdisciplnary type are exposed, emphasizing the necessity to foment the latter one.

Editor

Universidad de Chile

Fecha de publicación

2002

Tipo de publicación

Artículo

Recurso de información

http://hdl.handle.net/20.500.11799/52623

Formato

application/application/pdf

Fuente

Cinta de Moebio (Chile) Num.15

Idioma

Español

Relación

http://www.redalyc.org/revista.oa?id=101

Audiencia

Estudiantes

Investigadores

Repositorio Orígen

REPOSITORIO INSTITUCIONAL DE LA UAEM

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