Título

Aspectos cognitivos que evidencian niños de tercero de primaria en la generalización de patrones figurales.

Autor

REINALDO JESUS MONTOYA DITTA

Colaborador

MARIA GUADALUPE CABAÑAS SANCHEZ (Asesor de tesis)

Nivel de Acceso

Acceso Abierto

Licencia

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0

Materias

HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA - (CTI) PEDAGOGÍA - (CTI) TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS - (CTI)

Resumen o descripción

El presente estudio se ubica en la temática generalización de patrones. Analiza qué aspectos cognitivos evidencian estudiantes de tercer grado de primaria, al resolver tareas que demandan generalizar patrones figurales, construidos de manera bien definida, con etapas configuradas en orden creciente, consecutivas y no consecutivas.

Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología 627954

Editor

Universidad Autónoma de Guerrero (México)

Fecha de publicación

octubre de 2019

Tipo de publicación

Tesis de maestría

Recurso de información

http://ri.uagro.mx/handle/uagro/3767

Formato

application/pdf

Idioma

Español

Audiencia

Público en general

Repositorio Orígen

Repositorio Institucional de Ciencia Abierta de la Universidad Autónoma de Guerrero

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