Título

Otra forma de aprender matemáticas

Virtual reality and the teaching of mathematics

Autor

Guillermo Gutierréz Alcaraz

RUBEN ALEJANDRO AGUEDA ALTUZAR

Irene de Teresa Trueba

Nivel de Acceso

Acceso Abierto

Licencia

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

Materias

INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA - (CTI) Realidad virtual - ([Revista Digital Universitaria (1607 - 6079). Vol. 6, No.12 (2005)]) Matemáticas - ([Revista Digital Universitaria (1607 - 6079). Vol. 6, No.12 (2005)])

Resumen o descripción

Artículos

Un problema importante en la enseñanza de las matemáticas es el desarrollo de la intuición en los estudiantes. En este trabajo presentamos algunos resultados del Proyecto de visualización de entes matemáticos, y explicamos cómo estos pueden ser usados en clases de nivel licenciatura. Explicamos también las técnicas y equipos que usamos para generar el material y las ventajas de usarlo

An important problem in the teaching of mathematics is the development of intuition in students. In this work we present several results of the Mathematical Entities Visualization Project, and explain how these may be used in undergraduate courses. We also explain the techniques and equipment used to develop this material, as well as the advantages of its uses in the classroom

Editor

Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria

Fecha de publicación

10 de diciembre de 2005

Tipo de publicación

Artículo

Recurso de información

http://ru.tic.unam.mx/handle/123456789/1006

Formato

html

application/pdf

Fuente

Revista Digital Universitaria (1607 - 6079). Vol. 6, No.12 (2005)

Idioma

Español

Relación

http://www.revista.unam.mx/vol.6/num12/art116/art116.pdf

http://www.revista.unam.mx/index_dic05.html

Cobertura

MX

Repositorio Orígen

Repositorio Institucional RUTIC

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